Jocuri video în clasă și colon; Viitorul Colegiului Educație & Quest;

Posted on
Autor: Joan Hall
Data Creației: 3 Ianuarie 2021
Data Actualizării: 22 Decembrie 2024
Anonim
Jocuri video în clasă și colon; Viitorul Colegiului Educație & Quest; - Jocuri
Jocuri video în clasă și colon; Viitorul Colegiului Educație & Quest; - Jocuri

Conţinut

Comunicarea a intrat în epoca digitală și, în cele din urmă, va fi astfel de predare și învățare, ca și când nu ar fi fost deja. Există reclame pe tot parcursul televiziunii care încurajează învățarea bazată pe ecran: ABCMouse.com pentru cei mici, K12.com (o alternativă K-12), spre deosebire de a merge fizic la școală, și lucruri precum KhanAcademy.com și Lumosity.com pentru cei oameni care au nevoie de o reglare fină sau ajutor în anumite domenii, cum ar fi matematica sau memoria. Orice s-a întâmplat să luați o clasă obișnuită la colegiul comunității locale? Este semnul timpurilor: vremurile tehnologice.


Pe KQED.org, scriitorul Jordan Shapiro scrie că "[în timp ce] jocurile digitale cu siguranță nu vor înlocui cu siguranță un profesor grozav, ele sunt instrumente care îi pot ajuta pe profesori să-și facă munca mai eficient". Profesorii aduc atât de mult la masă: mentoratul, capacitatea de a relaționa cu studenții, personalitatea și lista continuă.

Ar putea jocuri video să învețe pe copiii viitorului?

Propoziția de deschidere a lui Shapiro lasă mult să se gândească la: "Adesea ne gândim la învățarea bazată pe jocuri ca și cum jocurile video pot deveni profesori robotici". La fel cum mulți dintre noi ar putea să le placă, nu pot. Jocurile video nu ne pot învăța despre lume și despre argumentele sale pro și contra. Ceea ce poate face este să ne învețe despre unul sau două lucruri în particular sau să ne arătăm cum se descurcă o poveste bună.

De exemplu, Ultimul dintre noi este ideal pentru o clasă de engleză sau o clasă de scris. Are o multime de gameplay-uri deschise analizei si este plin de dispozitive literare, cum ar fi ambiguitatea, flashback-ul, prefigurarea, tragedia si serveste ca o alegorie vizuala. Jocul este lung și dificil uneori, din păcate, de dragul timpului și a frustrării, ar fi suficient un videoclip de vizionare pe YouTube (fără comentariul de curs). Ar fi un proiect minunat și unul interesant în acest sens.


Alte exemple ar fi SimCity și Final Fantasy Tactics. SimCity ar fi ideal pentru o clasă de inginerie civilă, în timp ce Final Fantasy Tactics ar fi minunat pentru strategia de predare, rămânând cu câțiva pași înainte de adversar, învățând să anticipați mișcările și să acționați în consecință. Shapiro consideră că impactul social este esențial. Fără impact social, această idee nu se va manifesta în ceva mai mare.

Shapiro aduce un punct minunat în blogul ei:

"În clasa mea de colegiu, uneori cer tuturor elevilor mei să joace un joc popular în săptămânile imediat următoare unei unități pe Freud, provocându-i să analizeze jocul ca pe un vis, îi cer să identifice conținutul latent. să identifice diferențele de gen, diferențele subtile dintre jocurile care vizează băieții și jocurile destinate fetelor, care sunt abilitățile pe care aceste jocuri le învață, ce concepții despre realitate le privilegiază?


Acestea sunt concepte și întrebări foarte interesante, care ar fi fantastice pentru clasele de studii de gen! Cu jocuri video și educație, posibilitățile sunt nelimitate - și, de asemenea, profitabile.

Potrivit phys.org, profesorul ASU Elisabeth Hayes spune:

"Jucătorii de jocuri dezvoltă deseori abilități tehnice și lingvistice sofisticate, care pot duce la carieră STEM (știință, tehnologie, inginerie și matematică). Este o oportunitate ascunsă pentru alfabetizare pe care am putea să-i folosim ca educatori și părinți".

Ce modalitate mai bună de a ajunge la colegii decât prin ceva ce se bucură majoritatea? Iar faptul că va duce la o carieră de succes o face atât de mult atrăgătoare nu numai elevilor, ci și părinților.

Shapiro scrie de asemenea:

"Avem nevoie de mai multe departamente de studiere a jocurilor video care nu sunt legate de dezvoltarea jocurilor și programarea pe calculator, ci mai degrabă de gândirea critică. Nu sunt clase de jocuri video care analizează designul jocului și mecanica - clase de jocuri video care analizează literatura de jocuri. studii, acum este timpul pentru studiile de jocuri video. "

Deci, în loc să jucați jocuri care, uneori, ajung să ajungă la minte tulburi, jucați jocuri care stimulează mintea să gândească și gândiți-vă bine. "Studiile jocurilor video" ar oferi o nouă perspectivă umană, precum și colegiu. Imaginați-vă că sunteți un joc de jocuri video major!